幼いうちはこどもちゃれんじ、年中から公文に通い始めました。何か目的を持ち取り組むことをこどもちゃれんじで基礎付いていたため、公文の学習も特に嫌がることはなく取り組めました。小学校に上がるときには九九に取り組むまでに成長もし、どんどん上を目指しがんばってくれました。