お子さまの学習で「どこでつまずいているのか分からない」「どうすればもっと伸びるのか」と悩むママパパは多いのではないでしょうか。日々の学習状況を把握するのは難しいですよね。
オンライン家庭教師マナリンク、AIで「学びのカルテ」を実現!
出典:prtimes.jpオンライン家庭教師マッチングプラットフォーム「マナリンク」は、AIが複数回の授業記録から生徒一人ひとりの学習傾向を整理する新機能「生徒の傾向」の提供を開始しました。これまでに蓄積された累計7,000時間超の授業記録をもとに、お子さまがどのように考え、どこでつまずいたかといった学習上の傾向をAIが可視化します。
この新機能は、一回ごとの授業記録だけでなく、複数回の授業を通じて繰り返し見られる傾向を把握し、保護者が確認した上で希望する講師に共有できる点が特徴です。マナリンクは、学習情報を継続的に蓄積し、次の指導に活用できる「学びのカルテ」の実現を目指しており、今回の新機能はその重要な一歩となります。
学習傾向は、教科を横断した理解方法や情報整理の仕方をまとめる「総合」と、各科目の問題への取り組み方や理解の進め方をまとめる「科目別」の2つの視点で整理されます。これにより、保護者や講師は多角的に生徒の学習状況を理解し、今後の指導計画に役立てることが可能です。
ママパパにとってうれしいポイントは?
文部科学省が推進する「個別最適な学び」の実現には、テストの点数だけでなく、お子さまの「学習過程」を理解することが不可欠です。マナリンクの新機能は、この課題をAIで解決し、お子さまの学習過程を詳細に把握できる画期的なツールと言えるでしょう。
例えば、数学の文章題が苦手なお子さまがいた場合、一見すると数学の知識不足に見えても、実は問題文の読解力に課題があるといった科目横断的な傾向を発見できる可能性があります。これにより、より本質的な苦手克服につながる指導が期待できます。また、新しい講師への引き継ぎや、新しい科目の受講時にも、これまでの学習傾向をスムーズに共有できるため、お子さまが安心して学習を継続できる環境が整います。
将来的には、授業中の学習傾向に加え、宿題への取り組み状況や学習目標、成績の推移なども組み合わせ、講師がお子さまの状況をより多面的に把握できる仕組みを目指しているとのこと。これにより、講師個人の指導力に加え、日々の学習記録によっても「個別最適な学び」が強力に支えられるようになるでしょう。お子さまの成長をサポートするママパパにとって、これほど心強い機能はないのではないでしょうか。
【参照元】
PR TIMES + 目指すは「学びのカルテ」——オンライン家庭教師マナリンク、AIが授業記録から生徒の学習傾向を可視化する新機能をリリース
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